Τελικά βήματα του έργου AgriXplainer – συλλογή δεδομένων, συστάσεις και το μεγάλο φινάλε
Η τελευταία συνάντηση των εταίρων του έργου AgriXplainer έγινε στη Σλοβακία. Οι εταίροι επικεντρώθηκαν στην ολοκλήρωση των επιμέρους παραδοτέων, ιδιαίτερα:
αξιολόγηση των αναλύσεων SWOT και των ερωτηματολογίων για το WP4,
δημιουργία 21 πολιτικών συστάσεων για τη βελτίωση της υποστήριξης μάρκετινγκ για μικρούς παραγωγούς,
ολοκλήρωση μεταφράσεων και βίντεο για την πλατφόρμα MOOC,
και βελτίωση της διαδικτυακής παρουσίασης του έργου – ειδικά του Άτλαντα, που θα εμφανίζεται διαδραστικά με θεματικά φίλτρα.
Ταυτόχρονα, δόθηκε έμφαση στην αύξηση της ορατότητας του έργου – μέσω κοινωνικών δικτύων, newsletters, δελτίων τύπου και τοπικών εκδηλώσεων.
Τι άλλο μας περιμένει;
Συλλογή δεδομένων από 210 αγρότες, ολοκλήρωση των συστάσεων μέχρι τον Ιούλιο 2025 και επίσημη λήξη του έργου με δημόσια παρουσίαση όλων των παραδοτέων.
Other articles:

Πλατφόρμα MOOC, βίντεο και μελέτες περίπτωσης – πώς δημιουργούμε νέα εκπαιδευτικά μαθήματα
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης των εταίρων στην Κύπρο τον Απρίλιο του 2024, εστιάσαμε στη δημιουργία εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων στο πλαίσιο

Άτλας AgriXplainer: ένας νέος οδηγός εκπαιδευτικού μάρκετινγκ για αγρότες και μικροεπιχειρήσεις αγροδιατροφής
Με χαρά σας παρουσιάζουμε τον Άτλαντα Πρακτικών Εκπαιδευτικού Μάρκετινγκ στον Αγροδιατροφικό Τομέα, ένα από τα βασικά αποτελέσματα του έργου AgriXplainer.

Ιστορίες από τη γεωργία και σχεδιασμός για το μέλλον – συνάντηση εταίρων στη Ρουμανία
Τον Νοέμβριο του 2023, οι εταίροι του έργου AgriXplainer συναντήθηκαν στο Miercurea Ciuc της Ρουμανίας, όπου συνδύασαν εργασιακές συναντήσεις με

Μάρκετινγκ που βγάζει νόημα τόσο για τους αγρότες όσο και για τους πελάτες
Το Σλοβακικό Πανεπιστήμιο Γεωργίας στη Νίτρα και το έργο AgriXplainer, σε συνεργασία με τη New Edu, n.o., καλούν όλους τους

Τελικά βήματα του έργου AgriXplainer – συλλογή δεδομένων, συστάσεις και το μεγάλο φινάλε
Η τελευταία συνάντηση των εταίρων του έργου AgriXplainer έγινε στη Σλοβακία. Οι εταίροι επικεντρώθηκαν στην ολοκλήρωση των επιμέρους παραδοτέων, ιδιαίτερα: